2.  Agudiza sus sentidos:

• Al nacer su audición es perfecta.
• El tacto también está desarrollado. 
• Su visión va desarrollándose poco a poco: en el primer mes ve solo a unos 25 cm, y alrededor de los 6 meses, es capaz de enfocar, seguir los objetos y explorarlos con la vista.

3.  Aprende a expresarse: 

• Desde el nacimiento ensaya nuevas formas de expresión: llama la atención con el llanto y movimientos de brazos y piernas. 
• Posteriormente empieza a emitir balbuceos pasando poco a poco a imitar sonidos muy básicos pero aprendidos de su entorno.
• Alrededor de los 12 meses emite las primeras palabras.

ESTIMULACION SENSORIAL 0-12 MESES:

Estimulación Táctil:

• Realizamos esta estimulación cuando estamos en contacto directo con nuestros bebés, al cogerles en brazos, al darles besos, acariciarlos o al darle masajes y también a través de su propia manipulación y movimiento.
• Aprovechar el momento del baño: contacto con el agua, chapoteo, juguetes, etc.
• Al secarle y al darle crema después del baño, podemos darle un pequeño masaje, a través de canciones o con una voz , vamos nombrando las partes estimuladas.
• Distintas sensaciones: poner en mantas con diferentes tactos.
• Ofrecerle objetos diferentes, apropiados a su edad, para que los manipule, los apriete, los mire, los lance, etc.

Estimulación Visual:

• A los bebes les gusta mirar objetos luminosos que hacen sombras o iluminan la habitación, móviles de colores vivos, objetos que se mueven y, si además tienen música, ¡mejor!
• Dejar explorar la cara del adulto, que la toque.
• Interactuar con el bebé a través de juegos como: cinco lobitos, cu-cu, marionetas de mano, etc. 
• Los collares y las gafas también le gustan mucho. 
• Con este tipo de estimulación le ayudaremos además a fijar su atención.

Estimulación Auditiva:

• A lo largo del primer año el niño/a va diferenciando los sonidos de su entorno y va prestando más atención a ellos.
• Inicialmente son las voces de los adultos que le rodean lo que más le gusta y las va diferenciando poco a poco.
• Mantener una musiquita suave y agradable mientras se le baña o mientras come, estimulará su desarrollo auditivo y además en ocasiones servirá para relajarlo.
• Ofrecerle juguetes sonoros para que se dirija hacia ellos, que intente cogerlos y posteriormente sea él mismo quien los haga sonar. 
• Con estos estímulos, se estimula la percepción y discriminación auditivas, sino que comienza a entender que sus acciones tienen unas consecuencias.

ESTIMULACION MOTORA 0-12 MESES:

Motricidad gruesa (grandes movimientos):

Tumbado boca arriba:

• Para el tono muscular de cuello y tronco: coger de las manos y tirar del niño/a hasta llegar a la posición de sentado, dejando que vaya haciendo cada vez más fuerza para incorporarse juego de “aserrín-aserrán.
• Para el volteo llamamos su atención con juguetes que colocamos a un lado u otro.
•  Le damos una mano para que se incorpore, incitándole a hacerlo apoyando la mano que no le agarramos.

Tumbado boca abajo:

• Hasta el 4º-5º mes: intentamos que levante la cabeza con distintos estímulos (juguetes, espejos, sonidos….)
• A partir del quinto o sexto mes: favorecer la posición de sedestación, estimular el gateo y una vez que observamos que el niño/a va cogiendo fuerza en las piernas, facilitaremos que se mantenga de pie soportando su peso y apoyándose en muebles o personas.
   

Estimular la deambulación cogiéndole de las 2 manos.

Motricidad fina:

• Descubrir sus manos: Pulseras sonoras que llamen su atención, frotamos sus manos entre ellas y con las nuestras, los “cinco lobitos”, tocar palmas, abrir y cerrar los dedos, decir adiós, agitar manos etc.
• Juegos de coger con las 2 manos: coger juguetes y pasar de una mano a otra; movimientos mano (girar, apretar, empujar...)
• Jugar con materiales de distinta textura: escurrir el agua de la esponja, apretar un peluche, tirar agua de un recipiente ...
• Al final de la etapa, utilizar el índice para hurgar en un centro de actividad con rueda de teléfono, clavijas, diferentes agujeros, etc. 
• Pivotes con aros para que los meta y saque.
• Iniciar la pinza digital a los 8-10 meses.
•  

ESTIMULACION COGNITIVA 0-12 MESES:

• Juegos de esconder y descubrimiento: estimulan la memoria y la atención.
• •Juegos de observación: títeres, marionetas, cuentos.
• Juegos de imitación: gestos, palmitas, etc …
• Juegos de reconocimiento: espejo, partes del cuerpo 

ESTIMULACION PERSONAL Y SOCIAL 0-12 MESES:

Socialización:

• Favorecer la sonrisa social, poniéndonos frente al niño/a, hablándole y haciendo gestos que llaman su atención (cucú)
• Expresiones de sorpresa y alegría
• Provocar el intercambio de objetos
• Pedirle besos y/o abrazos al despedirnos
• Favorecer el contacto físico y la interacción: cosquillas, caricias….

Hábitos:

• Vestido: ayuda metiendo brazos, quitando gorro, calcetines…
• Higiene: dejarle lavarse con la esponja, limpiar mocos…
• Alimentación: Permitirle la experimentación y el descubrimiento de la comida y de los útiles (cuchara, taza, plato).